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「また言っちゃった」を減らす
親の声かけ集
「宿題やった？」
「早くやりなさい」
「何回言ったら分かるの？」
つい言いすぎそうになる場面で、
子どもを動かすためではなく、
親子の会話の入口をつくるための声かけを
すぐ見返せるPDFにまとめました。
8日間無料メルマガに登録すると、
この声かけ集を含む6つのサポート特典を
登録後すぐに受け取れます。
こんなこと、ありませんか？
「宿題やった？」を、何度も言ってしまう
任せたいけれど、
任せると何もしない
どこまで親が手伝っていいのか、
分からなくなる
SNSや周りの家庭を見るほど、
「うちもやらなきゃ」と焦る
子どもには、もっと自分から勉強してほしい。
でも、親子関係は悪くしたくない
中学受験は、家庭によって前提が違います。
子どもの状態、塾の宿題、使える時間、
親がどこまで手伝うか。
外の「正解」を増やすだけではなく、
今のわが家では何が起きていて、何が必要なのかを
見ていくことが大切です。
この8日間では、
外の情報に振り回される「判断の迷い」
つい同じことを言ってしまう自分の反応
「どこまで手伝う？ どこから任せる？」
という関わり方のさじ加減
を、一つずつ整理していきます。
声かけだけでも、勉強だけでもありません。
親子関係と学習の現実の両方から、
「わが家ではどうする？」を考える8日間です。
ACTUAL CHANGE
実際に、こんな変化が見られたご家庭もあります
実際に、こんな変化が
見られたご家庭もあります
A.K.さん
小3・小1・年少のお子さんのママ
※プライバシー保護のため、写真は加工しています。
サポートを始める前
「子どもに一人でやらせなきゃ」と思い、
宿題や片付けが気になると、
つい声をかけることが増えていました。
「子どもに一人で
やらせなきゃ」と思い、
宿題や片付けが気になると、
つい声をかけることが
増えていました。
関わり方を見直していく中で
「できるようになるまで、
必要なところは一緒にやろう」
「できるようになるまで、
必要なところは
一緒にやろう」
と考えられるようになり、
子どもの話を聞いたり、
できていることにも目を向けるようになっていきました。
と考えられるようになり、
子どもの話を聞いたり、
できていることにも
目を向けるように
なっていきました。
「子どもの良いところを見つけるには、
子どものことをよく見ていないと
いけないんですね」 「子どもの良いところを
見つけるには、
子どものことを
よく見ていないと
いけないんですね」
サポート開始から約1か月後
2人のお子さんが、
自分から進んで宿題をしていました。
2人のお子さんが、
自分から進んで
宿題をしていました。
「長女と次女が二人で、自分から進んで宿題を
やっている姿を見て、びっくりしました」
「長女と次女が二人で、
自分から進んで宿題を
やっている姿を見て、
びっくりしました」
※ご本人から伺った実際の事例です。
変化の内容や時期には個人差があります。
INTERVIEW
A.K.さんが実際に感じた変化を
インタビューでお話しいただきました
A.K.さんが実際に感じた変化を
インタビューで
お話しいただきました
▶ A.K.さんのインタビュー動画を見る
大切なのは、いきなり一人でやらせることでも、
親がすべて管理することでもありません。
大切なのは、
いきなり一人でやらせることでも、
親がすべて管理することでも
ありません。
今の子どもに必要なところは一緒にやり、
できるようになったことから少しずつ本人へ渡していく。
今の子どもに必要なところは
一緒にやり、
できるようになったことから
少しずつ本人へ渡していく。
8日間のメルマガでも、
この考え方を実例とともにお届けします。
8日間のメルマガでも、
この考え方を
実例とともにお届けします。
8 DAYS
8日間で整理していく
3つのこと
「もっと良い声かけを覚えればいい」
「もっと上手に勉強を管理すればいい」
それだけではありません。
今のわが家で何が起きているのかを見ながら、
一つずつ整理していきます。
外の「正解」に
振り回されない
SNSや周りの家庭を見るほど、
「うちもやった方が
いいのかな」と
不安になることがあります。
情報を増やす前に、
今のわが家では
何が必要なのか
を
見るところから始めます。
自分の反応に
気づく
「言わない方がいい」と
分かっていても、
また同じことを言ってしまう。
そんなとき、言葉だけを
直すのではなく、
その前に自分の中で
何が起きているか
を
見ていきます。
どこまで手伝い、
どこから任せるか考える
全部親が管理するのでも、
いきなり一人でやらせるのでも
ありません。
今の子どもに必要なところは
サポートし、
できるようになったことから
本人へ。
そのさじ加減を考えていきます。
親子関係だけを見るのでも、
勉強だけを見るのでもありません。
親子関係と学習の現実の両方から、
「わが家ではどうする？」を考える8日間です。
8 DAYS
8日間で
お届けする内容
「また言っちゃった」の理由だけではなく、
外の正解に振り回される迷いや、
どこまで手伝い、どこから本人へ任せるかまで。
親子関係と学習の現実の両方から、
「わが家ではどうする？」を少しずつ整理していきます。
「また言っちゃった」の理由だけではなく、
外の正解に振り回される迷いや、
どこまで手伝い、
どこから本人へ任せるかまで。
親子関係と学習の現実の両方から、
「わが家ではどうする？」を
少しずつ整理していきます。
「ちゃんと言ってるのに」
関係が壊れました
「もっと頑張らなきゃ」が
逆効果でした
「また言ってる…」
止められない理由
止められなかった私が、
最初に変わったこと
「言う前に止まれた」
最初の変化
「一人でやらせなきゃ」を
手放して見えたこと
中学受験で「完全自走」を
急がなくていい理由
「わが家の場合はどうする？」
一度整理してみませんか？
全部管理するのでも、いきなり丸投げするのでもありません。
今必要なところはサポートし、
できるようになったことから少しずつ本人へ。
全部管理するのでも、
いきなり丸投げするのでも
ありません。
今必要なところはサポートし、
できるようになったことから
少しずつ本人へ。
REGISTER BONUS
登録後すぐに受け取れる
6つの特典
8日間のメルマガとあわせて、
今の自分や家庭の状況を整理し、
中学受験の日々にすぐ使える6つの特典をお届けします。
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中学受験の日々にすぐ使える
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ホッとママ診断
今の自分がどんな状態にあるのかを振り返り、
まずどこから整えていくとよさそうかを
考える入口に使えます。
朝30分
セルフケアルーティン
一日が始まる前に、
自分の状態を整えるための小さな習慣をまとめています。
学年別・時期別
「やることリスト」
学年や時期ごとに、
今どんなことを意識しておきたいかを確認できます。
情報を足し続ける前の整理にも使えます。
受験スケジュール管理法
中学受験の予定を見通しながら、
家庭の中で無理なく管理していくためのヒントをまとめています。
親の声かけ集
「宿題やった？」など、
つい言いすぎそうになる場面で使える声かけを収録。
子どもを動かすためではなく、
会話の入口をつくるためのヒント集です。
FVでご紹介したPDF特典です
直前ルーティン
チェックリスト
受験直前期に、
親子で確認しておきたいことをまとめたチェックリストです。
6つ全部を完璧に使う必要はありません。
今のわが家に必要なものから、
無理なく使ってください。
今のわが家に必要なものから、
無理なく使ってください。
PROFILE
このメルマガを書いている人
成合弘恵（ひろ先生）
ヒロ・スマイルコーチング代表
大手進学塾講師、公立高校英語教諭を経て、
現在は私立中高一貫校で英語を教えています。
大手進学塾講師、
公立高校英語教諭を経て、
現在は私立中高一貫校で
英語を教えています。
学校現場では、担任生徒へのカウンセリング面談を
2,800回以上行ってきました。
学校現場では、
担任生徒へのカウンセリング面談を
2,800回以上行ってきました。
私自身も、二人の息子の中学受験を経験した母です。
長男・東大、次男・慶大。
私自身も、二人の息子の
中学受験を経験した母です。
長男・東大、次男・慶大。
そのためのヒントを、
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