中学受験ママへ
子どもに、もっと自分から
勉強してほしい。
でも、親子関係は悪くしたくない。
親が全部管理するのでも、
いきなり子どもに任せるのでもありません。
オンライン75分・11,000円（税込）
無料・その場で結果が分かります
実際に、こんな変化が見られたご家庭もあります
サポート開始から約1か月後、
2人のお子さんが、自分から進んで宿題をしていました。
サポート開始から約1か月後、
2人のお子さんが、
自分から進んで
宿題をしていました。
「長女と次女が二人で、自分から進んで宿題をやっている姿を見て、びっくりしました」
― サポートを受けたお母さま
以前は、
「宿題やりな」
「片付けしな」
と声をかけることが多く、
「子どもに一人でやらせなきゃ」
と思っていたお母さま。
以前は、
「宿題やりな」
「片付けしな」
と声をかけることが多く、
「子どもに一人でやらせなきゃ」
と思っていたお母さま。
親子の関わり方を見直していく中で、
お母さま自身の子どもの見方や関わり方が少しずつ変わり、
その後、お子さんたちの行動にも変化が見られました。
親子の関わり方を見直していく中で、
お母さま自身の子どもの見方や
関わり方が少しずつ変わり、
その後、お子さんたちの行動にも
変化が見られました。
何が変わったのか。
ご本人の言葉でお話しいただいています。
※これは一家庭の事例です。変化の内容や現れ方、時期は、
お子さんやご家庭によって異なります。
※これは一家庭の事例です。
変化の内容や現れ方、時期は、
お子さんやご家庭によって異なります。
HIRO SMILE COACHING
ヒロ・スマイルコーチングは、こんなサポートです
ヒロ・スマイルコーチングは、
こんなサポートです
子どもを直接コーチングして、早く「自走」させることを
目的としたサービスではありません。
子どもを直接コーチングして、
早く「自走」させることを
目的としたサービスではありません。
中学受験が終わったあとも、親子の関係は続いていきます。
だからこそ、親自身がわが子との関わり方を見つけていくことを大切にしています。
中学受験が終わったあとも、
親子の関係は続いていきます。
だからこそ、親自身が
わが子との関わり方を見つけていくことを
大切にしています。
中学受験ママが、コーチングと具体的な中学受験・子育て相談の両方を使いながら、
わが家に合った関わり方を見つけていくサポートです。
中学受験ママが、
コーチングと具体的な
中学受験・子育て相談の両方を使いながら、
わが家に合った関わり方を
見つけていくサポートです。
COACHING
コーチングでは
お母さん自身の不安や考えを整理しながら、 教育現場で長年磨いてきた、親子のコミュニケーションや子どもとの関わり方について、具体的な考え方や方法を 家庭で使いやすい形にしてお伝えします。
そのうえで、今のお子さんやご家庭に合う形を一緒に考え、 家庭で試し、振り返りながら調整していきます。
CONSULTATION
具体的な相談では
- 塾の宿題
- 家庭学習
- 教材の優先順位
- 学習計画
- 親がどこまで手伝うか
など、中学受験や子育ての 現実的な悩みも一緒に整理できます。
家庭教師のように、教科内容そのものを 直接教えるサービスではありません。
でも、親子のコミュニケーションだけを見る サービスでもありません。
親子関係と学習の現実の両方を見ながら、
「今はどこまでサポートし、どこから本人に任せるか」を
一緒に整理します。
このご家庭で変わったこと
子どもを「もっとやらせる」前に、
親子の関わり方を見直しました。
子どもを「もっとやらせる」
前に、親子の関わり方を
見直しました。
このご家庭で行ったのは、
子どもに「もっと自分から勉強して」と求めることではありませんでした。
以前は
「宿題やりな」
「片付けしな」
できていないことが気になり、
「一人でやらせなきゃ」
と思うこともありました。
サポートの中で
「できるようになるまで、
必要なところは一緒にやろう」
子どもの話を聞く。
できていることにも目を向ける。
今の子どもの様子を、よく見る。
「子どもの良いところを見つけるには、
子どものことをよく見ていないといけないんですね」
― サポートを受けたお母さま
私が大切にしていること
自分から学べるようになるまでの道のりは、
一直線ではありません。
自分から学べるようになる
までの道のりは、
一直線ではありません。
「もう小5だから、自分でやらせた方がいい」
「自走のためには、親は手を出さない方がいい」
そんなふうに、学年だけで
関わり方を決めることはしません。
子ども自身が成長していても、
学年が上がれば、塾の宿題量や通塾回数、求められることも変わります。
一度任せたことでも、必要なら
また一緒にやっていい。
慣れてきたら、また少しずつ
本人へ渡していく。
01
今の子どもをよく見る
何ができている？
どこで困っている？
学習習慣や生活リズムは？
今の課題量を一人で回せる？
年齢ではなく、
その子の現在地を見ます。
02
役割を分けて考える
計画を立てること。
実際に取り組むこと。
丸付けや直しをすること。
分からないところを教わること。
「任せる」「手伝う」「確認する」を、
分けて考えます。
03
状況が変われば見直す
学年が上がった。
宿題が増えた。
生活リズムが崩れた。
一人では回りにくくなった。
必要ならサポートを増やし、
塾や専門家の力も借ります。
「任せる」と「放っておく」は違います。
「管理する」と「伴走する」も違います。
今の子どもと、今の学習環境を見ながら、
何を任せ、何を手伝い、何を確認するか。
その都度、関わり方を調整していく。
親子の会話だけを見るのでも、
勉強だけを見るのでもありません。
親子の空気と、学習の現実。
その両方を見ます。
「うちの場合は、どこまで手伝えばいい？」
と思った方へ
初回個別相談で、
今の状況と次の一歩を整理します。
お子さんの今の様子、家庭学習、塾との付き合い方、
親子のやり取りなどを伺いながら、
今のご家庭でまず何を考えればよいのかを一緒に整理します。
初回個別相談は、継続コーチングへのお申込みを前提としたものではありません。
75分・11,000円（税込）の有料の単発相談として、
今抱えている中学受験・子育ての具体的な悩みだけでもご相談いただけます。
1回で状況が整理できれば、そこで終了していただいて大丈夫です。
必要な方は、その後、フォロー個別相談や
継続的な子育てコーチングを選ぶことができます。
オンライン75分・11,000円（税込）
無料・その場で結果が分かります
まずは無料で、わが家の関わり方を整理したい方へ
親子の空気とママの余裕を整える 8日間無料メルマガ
「子どもに、もっと自分から勉強してほしい」
でも、毎日「勉強した？」と言い続けるのは違う気がする。
「どこまで口を出せばいい？」
「見守るって、どこまで？」
「手伝ったら、自分でやらなくなる？」
「このまま小5・小6に進んで大丈夫？」
中学受験準備では、学年が上がるにつれて、
塾の課題量や通塾回数も変わり、
親が判断に迷う場面も増えていきます。
このメルマガでは、
親子の会話や家庭学習への関わり方を振り返りながら、
今のわが子に何が必要で、
親はどこまで関わればいいのか。
わが家ではどうするかを、8日間で少しずつ整理します。
正しい声かけを覚えるだけでも、
何でも子どもに任せるためのものでもありません。
忙しい毎日の中で、今の親子をよく見ながら、
できることから小さく試していくための8日間です。